最近揭露出的廣州師範學院物理系的一篇碩士論文存在明顯抄襲和剽竊的事件要引起社會注意。

　　研究生導師不僅要爲學生選取他人沒有做過的問題，指導其研究出具有或多或少創新內容的結果，更重要的是在學術作風和科研道德上爲人師表。然而，上述論文的指導教師在被告知文章有剽竊嫌疑後，卻採取種種措施加以掩蓋，甚至利用手中權力迫使校系兩級學位委員會授予學位，還對揭露剽竊行爲的教師暗中打擊。

　　這樣的事件並不偶然。這是社會上不正之風在教育界、學術界的翻版。

　　現在，有的大學教授擔任部委領導之後，成天忙於行政事務，有其署名的學術論文卻有增無已。他們原來的實驗室要藉助權勢爭取經費和項目，他們自己要靠文章數目來維持學者面目，雙方形成一種奇特的共生關係。本來應當迴避的利害關係，卻成了妨礙公平競爭的紐帶。

　　有些擔任了高「官」的學者，名下仍然有大量研究生；自己忙於開會和出國，學生交給「保姆」帶，論文仍要署名，「導師」照作不誤。

　　這些學者多數並不作抄襲剽竊之類的蠢事，文章也多是下面「自願」奉送。然而，卻給年輕一代作出極壞的榜樣。現在有些年輕人看不起堅持在第一線操勞實踐的學者，卻把漂在上層靠轉發科學新聞生活的某些人視爲「戰略學者」。此風若不止，必將從根本上妨礙科教興國的大業。

　　「十年樹木，百年樹人」，乃是因爲老老實實的學風需要幾代人堅持努力，才能培育和鞏固。我國教育界和學術界多一些做實事、講實話、不搞商業炒作、拒絕關係網的正派學者，少一些不做研究的研究員、不教書的教授、不帶學生的研究生導師，乃至不做科學的科學院院士，則中華民族幸甚！

　　郝柏林
　　（中國科學院院士、中國科學院理論物理研究所研究員）
　　２０００年９月１８日 (http://renminbao.com)