后来回到家里，不修炼法轮功的妈妈问孩子：“谁教给你的？”“幼儿园阿姨。”“你以后要上什么学校？”“我要上真善忍的学校！”……

老师对孩子们的教育实在是太重要了，我还记得自己学生时代对老师的“崇拜”，谁和我意见不同，我会理直气壮的说：“老师说的！”在孩子心里老师就是知识与真理的化身。所以，教师传输给学生的任何看法，尤其是对某些重大事情的看法就特别能影响这些尚未成年的孩子。

江泽民镇压法轮功以后，江泽民的亲密战友、原教育部长陈至立竭力配合江，在用高压和谎言威逼蒙蔽教师之后，再用各种手段让这些教师去给学生灌输对法轮功的仇恨。这里，学生“崇拜”教师的心理就成为被江泽民、陈至立一伙大加利用的天然资源。

「中共党史党建在线」网站在2003年11月刊登了一篇上海静安区曹家渡街道「关心下一代工作小组」副组长顾明德的文章，他介绍自己是这样关心下一代的：“带动了近千名学生人人动手，编辑了《青少年要争当揭批「法轮功」小尖兵》的画刊。学校与社区辅导老师共同策划，在各居委会巡回展出，东方电视台还来采访，声势大，反响好。”

「北大附小教师论文集」中有一篇署名俞涛的“论班级活动的原则”的文章，讲到班级活动「要让学生触摸时代的脉搏」时，特别举出了在江泽民集团诽谤法轮功的时候，“有的班主任及时抓住这一事态，组织全班同学自制揭批法轮功的手抄报，……，收到很好的效果。”

这些把谎言灌输给学生的只是个别教师的行为吗？

在学校强制实施反法轮功的 “百万签名”

事实上，陈至立领导的教育部早就全面系统的在学校开展了给学生灌输对法轮功的仇恨活动。

中共教育部党组共青团中央在2001年2月1日专门发出「教党1号文件」“关于在各级各类学校广泛开展「校园拒绝邪教」活动的通知”。通知要求“要通过组织讲座、报告会、座谈会，组织收看有关专题教育片”“要大力组织和支持学校各级共青团、少先队组织和学生会、研究生会、学生社团等开展多种形式的活动”“要结合大、中、小学的有关课程，……，也可安排兼职法制教育副校长或辅导员讲授有关内容”“还可组织学生开展「写一封家书」等活动，帮助亲友中的「法轮功」练习者早日转化”“各地教育部门和各级各类学校、各级共青团组织，要根据本通知精神，在当地党委的统一领导下，结合本地、本校的实际情况，研究制定「校园拒绝X教」活动的具体方案，并精心组织实施。工作情况请及时报告。 ”

正是江泽民、陈至立一伙用在学校开展政治运动的这种方式来迫害法轮功，才造成了很多在校的法轮功学员被关押、被判刑、被迫退学；才造成了众多还没有完全独立思考能力的学生被欺骗，被煽动起对法轮功的误解，甚至仇恨，而使他们自己身受其害。

今年7月下旬，有亲戚一家三口从北京来美国旅行，儿子14岁，上初三。我放映了真相光碟《风雨天地行》给他们看。孩子的父亲说是在国内从电脑上就看到过类似的真象节目，母亲可能是第一次看，看得非常认真，也非常震惊。

我很有感触的是他们的孩子。当孩子听到的真象与他从学校里被灌输的东西不一样时，从心理上来讲是很难接受的。孩子还未成年，总是容易相信从学校老师那里听到的东西。

十年树木，百年树人，早先有位著名的中国教育家就曾说过，教师首先是教人做人，学生首先是学习人生之道。“千教万教，教人求真”；“千学万学，学做真人”。他还说，道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也没什么用处。

现在各地学校问题不断、危机四伏，从考场舞弊到非法挪用教育经费，从禽兽教师糟蹋学生到校园杀人案，一案未平，一案又起，学校不再是净土，教师不再是心灵的工程师，课本不再鼓励民族优秀的道德，校园里甚至远比外边社会还要乌烟瘴气、道德沦丧。

那些信仰“真善忍”、具有良好道德素质的教师、学生，被剥夺了教学与受教育的权利。学校鼓励的不再是真与善，而是谎言与仇恨。政治迫害被放进了课堂，学生纯净的心灵被灌注了毒素。

历史的经验告诉我们，谁在摧毁中华民族的希望，其最终会被人民所摧毁，谁对国家民族犯下罪恶，其最终会被这个国家民族所唾弃，并承担相应的责任。陈至立在教育界积极推行江泽民的迫害政策，大搞政治运动的做法，已经对国家民族犯下了深重的罪行，引起了民间强烈的公愤。在不久的将来，等待她的，将是历史公正的审判与更严厉的惩罚。