【人民报消息】新学年来临，新一轮「习近平思想」教育在内地校园全面推动。不但学校挂满「习语录」，继《习思想读本》后，学生需再修读《习思想概论》。香港亦紧随步伐，教育局将「习讲话」纳入公社科，连中文科都要教「爱国」。有异见者忧虑香港正随内地组建新一代「红小兵」，最近日本核污水风波中，中国年轻一代出征扰日的行径愈趋普遍。 习近平思想工程持续在中国校园扩展　 据自由亚洲电台报道，踏入9月新学年，中共总书记习近平思想工程持续在中国校园扩展。大学新生除在今年中的高考，罕有地碰上「习语录」作文题目，进入新校园后亦逃不了「习语录」。近日内地网传相片指，广州有大学的教学大楼挂满「习语录」，写上习主席对广大青年、学子和教师的「寄语」，称「一同奋斗」。 另外，由2021年中开始，中国教育部向大、中、小学分发官方组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，将2012年习近平执政首年定为「新时代开始」，要求学生必修「新时代」的思想。官方形容《读本》为学习「习思想」的「重要教材」，建立「思政课一体化」。 内地中、小学的教材加入了大量「习近平爷爷」和「习近平说」等字眼，以及不少习近平到访民间、与民互动的相片，表扬「亲民」的习近平为人民作出的「伟大贡献」。坊间部分学校更将「习语录」和「习思想」作为校内考核，其中标榜「红色基因」的学校，更出现相关学术研究智库，提供「标准」的习思想理解。 迄今《读本》仍是国内校园不可缺少的教材，更逐步扩展至幼教，「埋下爱党爱国爱社会的种子」。最近教育部宣布，新学年将构建「大思政课」体系，纳入「重大行动」之一，统筹《读本》和中小学思政课教材，将「有机融入各学科」。遴选推出一批思政「精品课」，提升教师思政课教学质素，「学习新思想做好接班人」。 本台亦曾报道，中共中央宣传部为进一步推动习近平「新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑」，本周一（28日）发行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，成为全国小学到大学的教材。 中共政治局常委、中央书记处书记蔡奇今年5月亦提出，要把学习《习近平著作选读》作为「重大政治任务」，并开展主题教育，推动「习思想」「入脑入心入魂」。 评论：不容独立思考和批判　形成「小粉红」民粹思维 移民台湾的中国异见人士佐拉向本台分析指，宣扬「爱国」不是问题，但问题在于不容有独立思考和批判，加上「党」、「国」混为一体的宣传，变相「洗脑」和「搞个人崇拜」，形成「小粉红」的民粹思维。 佐拉说：「洗脑」与「教育」的差别，就是教育会通过比较、对比、怀疑、否定来去了解一些事情，洗脑的话就只告诉你答案，我不让你怀疑、对比。他们有思想政治课，内容的话是完完全全的灌输，完全不让你对比和讨论，更不允许你否定他。这种意识形态工作，通过让群众看什么、听什么，决定让群众想什么、信什么，达到让群众说什么、做什么的目的。用这种方法去洗脑民众，然后达到控制民众的目的。方方面面，都要想到习近平。 香港学生亦躲不过「红色教育」风潮 这种「红色教育」风潮，香港学生亦躲不过。香港教育局近日更新初中和小学的「中国语文教育课程指引」，透过阅读经典篇章，加入「培养对国家文化的保护意识」、加强学生国家民族情感、「国民身份认同」和「守法」等价值观。换言之，学校除了中史科、及取代高中通识科的公民与社会发展科外，亦要在中文科推行爱国教育。 更甚的是，香港教育局继取消主张批判思考的通识科后，在中文科的指引中，「慎思明辨」的字眼，代替「批判性思考」作为学生9大重点能力之一。亲中的「香港教育工作者工会」主席、校长黄建豪曾就此向港媒称，认为指引「改用较正面的字眼，更加切合教学理念，亦有助转达正向的价值观」。 去年「七一」，习近平访港发表讲话后，教育局曾向全港幼稚园及中、小学教师派送「重要讲话」的单行本。事隔近一年，教育局将习近平讲话作为高中公社科教学资源，建议教师以两节课堂教授学生明白「必须落实爱国者治港」、讨论「爱国者」的标准等。 同时透过不少内地考察团和学校活动等「软功」方式向学生渗透。最近受社会热议的是，香港培侨中学「高一年级全体学生」写信给习近平，汇报参与学校爱国主义教育活动的心得体会，教育局局长蔡若莲等一众高官继而开腔「感谢」习主席，还登上党媒央视《新闻联播》头条。 评论：「红色洗脑」会更为明显　埋下盲目民族情绪 对此，佐拉认为，在中国经济动荡下，这种「红色洗脑」会更为明显，以巩固权力。他担心香港正随内地组建拥护习近平的新一代「小红卫兵」，埋下盲目的民族情绪。 佐拉说：在最近日本核电厂排放核废水过程来看，中国打电话去日本骚扰的电话，都是比较年轻的阶层，也是说这年轻阶层最容易被这套洗脑系统所控制。 事实上，日本福岛自上周四（24日）排放核废水，中国反日情绪高涨，不仅抵制日货、退日团，大批「爱国者」连日向日本政府、学校、企业和民众，打数以千计的骚扰电话辱骂对方。当中不少影片在抖音广传，有日媒直击发现，骚扰者竟有年仅16岁的中国女学生，她更理直气壮地表示，「就是故意要打电话的」。 △